LAS COMBINADAS… UN EMBOLE MAESTRO.

 

Las operaciones combinadas son bien complicadas. Investigamos  cuanta gente resuelve una sencilla operación combinada. 

Se la mostrábamos en una hoja: 5+5x5+5 y también los resultados para que eligieran el correcto: a) 55 b)35 c)75 

 

Eso fue en el año 2008. Comprobamos que solo un 20 % de los entrevistados (personas entre 20 y 63 años) lo resolvieron correctamente. La mayoría de los que resolvieron incorrectamente (un 89%) ponen la opción - a) 55 - como correcta donde se ve claramente que desconocen la separación de términos. La opción correcta es la B o sea 5 + 25 + 5.  La investigación y las combinadas  pueden verse en esta web :

http://clubesciencia.es.tl/Regla-de-prioridades.htm

ESCRIBEN LOS ALUMNOS

 

No sé quién inventó las operaciones combinadas maestro. Pero clavao que fue un tipo que no tenía nada que hacer y quería complicarme la vida.

 

Operaciones combinadas ¡las odio! Por culpa de ellas tengo un cuaderno que es un asco todo subrayado y explicado con lapicera roja por el maestro.  Que mi prima lo vio y como ella es muy fina porque fue a la escuela en España donde vivía antes me dijo: “Hay que guarro está tu cuaderno”. Yo le dije muy contenta como una gurisita bien pasmada “Muchas gracias prima” y ella largó la carcajada. Al otro día le conté al maestro que me dijo “Creo que guarro no es algo bonito, Anita” Buscamos en el diccionario y ¿saben que es? Es cochino. Que verg¬üenza y repito soy bien pasmada yo creía que guarro era algo así como hermoso. Todo por esas malditas operaciones combinadas y su separación de términos.

 

Las operaciones combinadas son como unas cuentas pero al final resulta que ni cuentas son, son operaciones que si no las combinás bien marchaste…

 

Para aprender las operaciones combinadas pasamos al pizarrón para resolverlas. El maestro nos enseñó que existe una regla que se ha denominado PAPOMUDAS (PAréntesis, POtencias, MUltiplicación y División, Adición y Sustracción. Esto se refiere al orden en que se resuelven las operaciones en un ejercicio combinado. PAPOMUDAS lindo nombre fácil de recordar. 

Multiplicar y dividir están al mismo nivel. Sumar y restar están al mismo nivel.

Después de hacer "Potencias o exponentes",  sólo hay que ir de izquierda a derecha haciendo las "Multiplicaciones" o "Divisiones" cuando te encuentres una. Entonces sigue de izquierda a derecha haciendo las "Adiciones" o "Sustracciones" cuando las encuentres. Incluso cuando la multiplicación viene antes que la división en la frase, la división podría venir primero. Qué se realiza primero, entre la multiplicación y la división, depende de qué aparezca primero cuando se lee de izquierda a derecha. Lo mismo sucede con la suma y la resta. ¡No dejes que la frase te confunda en esto! 

 

No me sale maestro me entrevero con la tal PAPOMUDAS maestro y no me sale. Por culpa de esa tal PAPOMUDAS me saqué tremendo mal y quedé con el cuaderno asquerosamente rayado con rojo. Tremendo embole maestro. Yo que quería ser abanderada ni a escolta llego.

 

En la clase estamos estudiando las operaciones combinadas. El maestro nos enseñó un truco pero  a mi … a mi NO ME SALE.

 

Porque no se van todos al mismísimo carajo con esas operaciones combinadas, que manera de complicarme la vida, tan bien que venía este quinto año y justito cuando había aprendido a sumar con comas que en cuarto casi me dejan repetidor por eso y ahora que estoy dividiendo bien.

 

Y seguro que un inspector de Montevideo dijo: las operaciones comunes son hasta tercero…y ahí ya se las complicamos con las comas; pero en cuarto se las complicamos con la división entre dos cifras y en quinto se las complicamos más y les encajamos las combinadas… Así sudan para resolverlas. ¡Y el que no las sepa a sexto NO pasa! Eso fue por el año 1986 que el maestro tiene el programa y nos mostró. A Varela seguro que no se le ocurrían esas boludeces.

 

Hoy trabajamos con operaciones combinadas las cuales tienen unas leyes que hay que cumplir, si no ellas no te dan lo que te tienen que dar y te sacás mal. Sencillito nomás. Si en la operación combinada te equivocas en un resultado ya te queda todo mal. Por eso se llaman operaciones combinadas, hay que combinarlas bien, Si te embaruyás te embromás.

 

Para ensayar operaciones combinadas usamos el programa CATAPULTA en la sala de informática de la escuela. Pone 30 operaciones en media hora pero si te vas equivocando te la repite y pone menos. Si acertás el resultado te da puntos y derriba un blanco. Está buenísimo. Si te equivocas te dice dónde y te vuelve a poner esa operación para que la corrijas. Mejor que el cuaderno.

 

Las operaciones combinadas son como una clave de caja fuerte, si te equivocas en un número no la puedes abrir y en las operaciones si te equivocas en la separación de los términos te da mal y chau y ahí no vale copiar porque yo miré las de tres compañeros y a los tres les había dado distinto y ninguno igual a lo que a mi me dio y le llevamos al maestro y las 4 estaban mal… todos con el cuaderno rayado. Como dijo la Martita “tremendo embole”.

 

Mi hermana que está en el liceo hace unas operaciones que se llaman ecuaciones que yo creía que era una comida, pero no, son unas operaciones combinadas con números y letras. Nunca vi sumar números y letras. Ahora si sé porque muchos repiten el liceo y lo abandonan. Es porque cada vez la complican más ¿donde se vio sumar números y letras? 

 

Cuando una operación de matemática deja de ser sencillita se convierte en una cosa complicada que son las llamadas operaciones combinadas. Hay que tener cuidado al efectuar las operaciones, ya que hay que seguir un orden en particular para que le dé a todos el mismo resultado. Por ejemplo: si queremos calcular el resultado de 2 + 6 x 3 - 2, si no contamos con algunas reglas los resultados pudieran ser variados como por ejemplo: 22, 18, 8 . Para que esto no suceda entonces necesitamos aprender las Reglas para Orden de Operaciones. El orden de operaciones consiste en las reglas que te dicen que es lo que vas a hacer primero al realizar el cómputo. Si te embaruyás fuiste.

El maestro dijo hay que hacer los cómputos correctamente, escribió cómputos en el pizarrón y el Chori se empezó a reír y el maestro le preguntó ¿Qué es lo gracioso? Y el dijo eso de los cómputos, maestro… Me causa gracia de verlo escrito en el pizarrón,,.y no dejaba de reír. ¡Y el maestro todavía perdió el tiempo explicándole! Y hasta le dijo mira si te vas a vivir a la capital de Mozambique que se llama Maputo y le mostró un mapa. Y el Chori y otros se carcajeaban de lo lindo.

 

Buenazo el crucigrama con números que nos hizo el maestro en el pizarrón. Había que resolver la operación combinada y poner el resultado en el crucigrama. Si te equivocabas  los números que se cruzaban no coincidían.

 

Con eso de las combinadas me entero que multiplicar por 0 da 0.Ejemplo  2x1=2 dos es un número que se repite una sola vez y es igual a 2...pero  2x0=0 porque el 2 se repite cero veces y si un número no se repite ni una vez es igual a cero. Y 0x2 es el cero repetido

No se quien fue el inventor de las combinadas, pero está clavau que era alguien que no tenía nada más que hacer. Alguien que pasaba aburrido de no hacer nada y se ponía a hacer operaciones... Digo yo:  ¿Por que no se iba a plantar una quinta en el fondo del sitio en vez de estar bobiando?


Dicen que multiplicar por cero cualquier número te da cero... digo yo ¿No era que el cero no valía nada? ¡Vale un montón!  Si no vean: 85890987 por 0 ¡Da cero! ¡El cero se te come todo el número!